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-er, -é, ou -ez
Voici l'erreur la plus souvent commise, pourtant simple à corriger :
Remplacez le verbe conjugué par prendre.
Si vous dites
pris, alors vous écrivez -é.
Si vous dites
prendre, alors vous écrivez -er.
Sinon, dans le cas de
prenez, vous écrivez -ez.
Par exemple :
Citation : KleakJ'ai commencé [j'ai pris] à chercher [à prendre] des exemples pour le tutoriel, mais vous m'en demandez [vous en prenez] trop !
Sa et ça
Sa est un adjectif possessif.
Ça est un démonstratif. Ça est une contraction de « cela ».
Illustration :
Citation : HeizenManAvec sa voiture [la sienne], je me demande comment il a pu se faire ça [cela].
C'est et s'est
C'est est un démonstratif et
s'est un réfléchi. Comment faire pour bien les utiliser ? Il vous suffit de remplacer « c » par « ceci ».
Par exemple :
Citation : KleakOuais, c'est ça. Tu crois qu'il s'est planté tout seul ?
Ce et se
Se est un pronom réfléchi « il se demande » peut être traduit par « il demande à lui-même ».
Ce est un déterminant démonstratif, « ce garçon » peut être traduit par « ce garçon-là »
Citation : WhetherKleak se demande si ce tutoriel est utile. Je réponds que oui !
Où et ou
Où indique le lieu.
Ou est une conjonction de coordination.
Utilisation :
Citation : KleakOù vas-tu ? [dans quelle direction ?]
Où ça ?
Tu veux ce modèle ou ce modèle ? [l'un ou l'autre]
Tout et tous
Tout représente une unité.
Tous distingue chaque unité dans son ensemble propre.
Note : vous pouvez aussi simplement vous dire que lorsque "tout" est suivi d'un pluriel il devient "tous".
Citation : RacsaJ'ai tout raté, même ma vie. Et pourtant, tous les jours, je garde espoir !
Merci à Sheelda pour m'avoir fournis une règle simple et concise.
Et et est
Et est une conjonction de coordination qui s'utilise lorsque l'on veut marquer la volonté d'ajouter quelque chose.
Est est le verbe être conjugué à la troisième personne de l'indicatif présent.
Par exemple :
Citation : RacsaIl est vrai que je viens d'apprendre quelque chose et pourtant, je ne pensais pas cela possible !
-rai et -rais
-rai : lorsqu'il s'agit du futur de l'indicatif. C'est-à-dire lorsque vous souhaitez exprimer l'idée d'une action remise à plus tard.
-rais : concerne le conditionnel. Il exprime par exemple une condition qui n'a pas été vérifiée.
Illustration :
Citation : WhetherSi tu trompais ta femme, tu le lui dirais ? Moi, j'irai le faire demain.
A et À
- A est la verbe avoir conjugué à la troisième personne du singulier.
- À est une proposition qui indique un lieu, une direction, une destination, une situation, une tendance, une possession ou le temps.
Pour savoir s'il faut écrire avec ou sans l'accent, il suffit de remplacer le "a" en question par "avait". Si la phrase est correcte : il ne faut pas mettre d'accent.
Exemple:
Citation : whitedamonIl a pris ses affaires pour partir à Barcelone.
Si l'on remplace "a" par avait, on obtient alors : il avait pris ses affaires pour partir avait Barcelone.
Vous constatez que lorsqu'on remplace le deuxième "a" la phrase sonne faux ! Il faut donc utiliser "à" et non "a".
Merci à whitedamon de m'avoir suggéré ce point.
Son et sont
Son est un adjectif possessif qui marque l'appartenance.
Sont correspond au verbe être conjugué à la troisième personne du pluriel de l'indicatif présent.
Utilisation :
Citation : KleakIls sont frères de coeur, mais ce n'est pas son frère de sang.
Sur et à
Sur est une préposition, il peut se remplacer par « dessus ».
À marque l'appartenance après un verbe ou un pronom.
Voici quelques exemples d'utilisation :
Citation : funboxJe pars à Lyon.
Je réfléchis à ce projet.
Je suis assis sur ma chaise.
Merci a funbox de m'avoir suggéré ce point.
Les participes passés
La règle est simple, il suffit de mettre le participe passé au féminin et vous allez tout de suite trouver.
Citation : KleakIl ne l'a pas compris [il ne l'a pas comprise]
Elle lui a dit d'aller voir ailleurs
Il a bien appris sa leçon [il l'a bien apprise]
Peu, peut et peux
Peu signifie « pas beaucoup de », il concerne une quantité et est toujours invariable.
Peut est le verbe pouvoir conjugué à la troisième personne de l'indicatif présent.
Peux est encore le verbe pouvoir mais cette fois-ci conjugué à la première ou à la deuxième personne du même temps.
Citation : WhetherIl peut choisir un peu de ça, mais toi, en contrepartie, tu peux choisir beaucoup de ça.
Leur et leurs
Leur s'utilise lorsqu'il s'agit d'un adjectif possessif qui s'accorde avec le ou les substantifs qui suivent.
Leurs s'utilise lorsqu'il s'agit d'un pronom personnel.
Par exemple :
Citation : HeizenManJ'ai écrasé leur chien. Bah, pas grave, il reste toujours leurs chats.
Or et hors
Or est une conjonction qui introduit un argument dans un raisonnement.
Hors est une préposition qui se traduit par « à l'extérieur de ».
Par exemple :
Citation : KleakJ'étais hors de moi après cet événement ! Or, je suis quelqu'un de calme.
Merci à Rasta Beuher pour m'avoir suggéré d'ajouter ce point.
De et à
De est un complément du nom.
À marque l'appartenance après un verbe ou un pronom.
Note : mettez-vous bien ça dans la tête parce qu'elle est vraiment moche celle-là !
Citation : HeinzenManC'était le chien de Laura. Paix à son âme.
En bonus, voici la petite astuce que m'a gentiment envoyé
Jerry Wham :
Citation : Jerry WhamSi on dit "la scie de Pierre" cela veut dire que la scie "appartient" à Pierre.
Si on dit "la scie à pierre" cela veut dire que la scie sert à couper la pierre.
Autant pour moi/au temps pour moi
On ne sait même plus à quand remonte ce débat... Pour la petite histoire, l'expression « au temps pour moi » est issue du langage militaire et exprime la reconnaissance de son erreur et que l'on souhaite tout reprendre depuis le début. Selon les
spécialistes, c'est cette dernière qui est la plus appropriée.
Cependant, l'expression « autant pour moi » se justife ; son emploi montre que la gène ressentie par la personne offensée est partagée.
Merci à funbox d'avoir souligné ce point.
Un peu de vocabulaire juridique
Bien que vous ne soyez pas amenés à employer ces termes tous les jours, les erreurs commises à leur propos sont tellement fréquentes que je préfère clarifier ce côté obscur du vocabulaire propre au droit. Je vous indique donc ici les termes à employer pour éviter aux juristes de s'arracher les cheveux.
- Un contrat stipule.
- La loi dispose.
- Le traité est ratifié.
- La loi est promulguée.
- Les ordonnances ou les décrets sont signés.
- Le Gouvernement formule des projets de loi.
- Le Parlement formule des propositions de loi.
Note : j'insiste bien, ce n'est pas parce que vous avez lu dans Le Monde ou dans Le Figaro qu'une loi stipulait quelque chose que cela est correct.
Les mots qui s'écrivent sans trait d'union
- Antiaérien
- Antichar
- Antinational
Note : on peut cependant noter que les mots dont le deuxième élément commence par i et également ceux composés de trois éléments vont s'écrire avec un ou des traits d'union.
- Contrebalancer
- Contrebande
- Contrebasse
- Contrebattre
- Contrecarrer
- Contrechef
- Contrecoup
- Contrefaçon
- Contrefait
- Contrefort
- Contrepartie
- Contresens
- Contretemps
- Contrevenir
- Contrevérité
- Marchepied
Les pluriels et les invariables
Voici une petite liste où les pluriels sont... spéciaux.
- Cafés-crème
- Coups-de-pied
- Frou-frous
- Hauts-de-forme
- Lieux-dits
Les mots suivants sont invariables (liste non exhaustive) :
- Annales
- Gorge-de-pigeon
- Haut-le-coeur
- Mille
- Mois
- Poids
- Porte-bannière
- Porte-bonheur
- Porte-bouquet
- Porte-couteau
- Porte-crayon
- Porte-graine
- Porte-malheur
- Porte-parole
- Porte-plume
- Porte-outil
- Temps
Masculin ou féminin ?
Voici une petite liste des mots dont le genre est souvent inversé :
- Un astérisque
- Un augure
- Un clope (les deux genres sont acceptés d'après le Larousse de 2003)
- Une doléance
- Une échauffourée
- Un équinoxe
- Un gamète
- Un intervalle
- Un pétale
- Une orthographe
- Un tentacule
Ne pas confondre...
Anale et annales : anale concerne tout ce qui est relatif à l'anus et annales est un ouvrage qui rapporte des événements année par année (je vous conseille donc de faire attention !)
Différant, différent et différend : différant est le participe présent du verbe différer, différent est un adjectif verbal et différend introduit l'idée d'un débat ou d'une contestation.
Haler et hâler : haler signifie « tirer avec effort à l'aide d'une corde » et hâler prend le sens de « brunir » en parlant du teint de la peau.
Marocain et maroquin : le premier est l'adjectif de Maroc, le maroquin est un cuir de chèvre.
Mets et mais : mets est le verbe mettre conjugué à la première ou à la deuxième personne du présent de l'indicatif. Mais est une conjonction qui marque une opposition ou une restriction. On peut également noter que maie est une huche à pain et que l'orthographe mai concerne le mois de l'année.
Pause et pose : pause traduit la suspension momentanée d'une action alors que pose est dérivé de poser, mettre à une place, etc.
Peut-être et peut être : peut-être est un adverbe marquant la possibilité ou le doute. Peut être est le singulier de « peuvent être », du verbe pouvoir.
Plutôt et plus tôt : le premier indique une idée de choix (« je ferai ceci plutôt que cela »). Le second indique une idée de temps et s'oppose à plus tard.
Pouce et pousse : le pouce est votre premier doigt. Pousse concerne l'idée de croissance.
Prémices et prémisse : prémices (il n'y a pas de singulier) désigne les premiers produits de la terre alors que prémisse désigne les deux premières propositions d'un syllogisme.
Merci à Pikaciette de m'avoir suggéré ce point.
Quoique et quoi que : quoique est une conjonction qui signifie « bien que » et quoi que, en deux mots, signifie « quelle que soit la chose que ».
Tâche et tache : tâche se réfère à une action, tache est une souillure.
Tort et tord : le premier indique une faute alors que tord vient du verbe tordre.
Un et uns : le premier est un adjectif numérique. C'est-à-dire qu'il permet de dénombrer une entité. Le second est un article et un pronom indéfini qui s'accorde (par exemple : les uns et les autres).
Les pléonasmes
Petit rappel pour ceux qui ont oublié la définition de ce mot ou alors pour ceux qui ne la connaissent tout simplement pas : un pléonasme est un redoublement dans une expression qui revient à dire deux fois la même chose.
Apanage exclusif
Au jour d'aujourd'hui (on dit « à ce jour » ou « aujourd'hui »)
Collaborer ensemble
Comparer entre eux
Monopole exclusif
Monter en haut
Panacée universelle
Prédire l'avenir
Prévoir à l'avance
Reculer en arrière
Tri sélectif
Une heure de temps
Les fautes trop souvent présentes...
Note : n'hésitez pas à me faire part des erreurs que vous rencontrez souvent et qui vous énervent !
Accueil (et non acceuil)
A priori et a fortiori (pas d'accent)
Bon anniversaire (bonne anniversaire n'est pas correct)
C'est-à-dire (contrairement au c'est à dire très répandu)
Connexion (et non connection)
Ils croient (ils croivent n'est pas du tout correct)
Développer (surtout pas le dévelloper !)
Désinstaller (déinstaller est à éviter)
Écrire à l'attention de quelqu'un (et non à l'intention)
Événement (et non évènement, même si cette orthographe est maintenant admise...)
Excuse (non escuse comme on le voit partout)
Galerie (un seul l)
Langage (et non language)
Parmi (l'orthographe parmis n'est pas acceptée !)
Quelque temps (temps est invariable)
Semblable à (et non pareil que)
Sur-le-champ (sur le champ n'est pas admis)
Va-t'en (exception)
La typographie, selon Wikipédia, peut se résumer à ceci :
Citation : WikipédiaLa typographie est l'art d'assembler des caractères mobiles afin de créer des mots et des phrases.
Plus couramment, on utilise le terme de typographie pour désigner l'art de l'écriture. Et, comme tout art qui se respecte, il comporte un certain nombre de règles à ne pas négliger. Je vous propose de les découvrir dans la partie qui va suivre.
Cependant, vous devez savoir qu'il est difficile de parler de typographie car ses usages sont différents et que les ouvrages consacrés à cette dernière donnent parfois des avis divergents...
L'espacement
Vous devez mettre une espace insécable avant et après :
- Le point d'exclamation
- Le points d'interrogation
- Le point virgule
- Les deux points
- Les guillemets français
- Le tiret
Vous devez mettre une espace après :
- Un point
- Une virgule
- Les points de suspension
Vous ne devez pas mettre d'espace avant :
Note : en typographie, le mot « espace » est féminin.
Exemple :
Citation : Kleak et HeizenMan- Zut ! Windows a encore planté !
- Es-tu bien sûr de ce que tu dis ?
- Oui, le message d'erreur me dit « Une erreur est survenue dans l'application. Votre travail est sûrement perdu, Windows s'excuse du désagrément encouru. »
- Je n'arrive pas à y croire ; tu es sûr qu'il n'y a pas un moyen ?
- Non.
En bonus, un petit moyen mémo-technique qui m'a été envoyé par
Jeremie78 :
Citation : Jeremie78Pour le coup des espaces, voici une règle qui marche partout pour les signes de ponctuations en :
- 2 "parties" (;:!?) : laissez une espace avant et après
- 1 "partie" (,.) : laissez une espace après.
Les majuscules
Voici les symboles après lesquels vous
devez mettre une majuscule :
- Un point
- Un point d'exclamation
- Un point d'interrogation
- Les points de suspension
Et ceux après lesquels vous ne devez pas mettre de majuscule :
- Une virgule
- Un point-virgule
- Les deux-points
- Les guillemets
- Les tirets
Les citations
Pour faire apparaître une citation dans un document écrit, vous devez utiliser les guillemets français. C'est-à-dire cela : « ».
L'utilisation des guillemets anglais se fait à l'intérieur même de la citation. Par exemple :
Citation : Kleak« Le terme de "zéro" vient du site du zéro. »
Si vous souhaitez couper certains éléments d'une citation, voici comment il faut procéder :
Citation : WhetherMais pourquoi te fatiguer à programmer alors que des gens le font pour toi et de surcroît le font mieux ? Un conseil : va plutôt bosser tes cours.
Va donner :
Citation : WhetherMais pourquoi te fatiguer à programmer (...) va plutôt bosser tes cours.
Les parenthèses et les crochets
Vous devez accoler le texte à intérieur des parenthèses et des crochets, laisser une espace avant le début et laisser une espace après la fin.
Exemple :
Citation : HeinzenManIl a m'a dit (sans s'attarder dessus) qu'il avait raté son baccalauréat.